Redescubramos el Cóndor Pasa, fin del 2022

Solo conocemos la mitad del Cóndor Pasa, en esta nota redescubriremos la versión completa creada por  Daniel Alomía Robles.

 Un resumen de lo que dice internet acerca del cóndor pasa.

El "Condor Pasa" es una canción tradicional del Perú y de Bolivia que ha sido popularizada en todo el mundo. La canción fue compuesta por Daniel Alomía Robles, un compositor peruano, en 1913. La letra de la canción describe la belleza del paisaje del Ande y el vuelo del cóndor, símbolo de la libertad y la grandeza de la región.

La canción ha sido interpretada por muchos artistas a lo largo de los años, y ha sido utilizada en películas y programas de televisión. Una versión popular de la canción fue grabada por el grupo folklórico peruano "Los Incas" en 1969, y fue llevada a nivel internacional por el grupo de rock estadounidense "The Simon and Garfunkel" en 1970.

Desde entonces, se estima que en todo el mundo, se han producido más de 4000 versiones de la melodía, junto con 300 juegos de letras. En 2004, Perú declaró esta canción como parte del patrimonio cultural nacional. Esta canción ahora se considera el segundo himno nacional del Perú. 

Versión clásica por EL CÓNDOR PASA - ORQUESTA SINFÓNICA INFANTIL JUVENIL DE HUÁNUCO

 El Cóndor Pasa es la obra musical más famosa escrita por Daniel Alomía Robles y se ha convertido en el segundo himno del Perú. Es una zarzuela escrita en prosa por Julio Baudouin, la música pertenece a Daniel Alomía Robles considerado por esos años el “Restaurador de la música incaica”. 

Se estrenó el 19 de diciembre de 1913 en el teatro Mazzi en Lima y en el año 2004 fue declarada  Patrimonio Cultural de la Nación por el Gobierno peruano.

 

 La versión de 1970 de Simon / Garfunkel suena así

Conozcamos a Daniel Alomía Robles creador del Cóndor Pasa y su camino a la música

Alomía Robles optó por estudiar en la Escuela de Medicina de San Fernando de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos. En uno de sus viajes de estudio a Matucana toma interés en la curación de la uta con hierbas procedentes de la montaña y decide viajar a la selva para estudiarlas, llegando a San Luis de Shuaro (Chanchamayo). En este poblado conoce al padre franciscano español, José Gabriel Sala, quien lo encamina hacia su destino. Le suministra dos piezas musicales de la etnia asháninka, (Dos cantos Campas).

Viajero infatigable desde los 24 años, recorrió el Perú profundo con su propio peculio. Se interna por los más abruptos lugares de la serranía. Recopila los cantares y la música popular tradicional, captando melodías ancestrales y leyendas de las épocas incaica y colonial. Colecciona instrumentos musicales y cerámicos de las culturas precolombinas del Perú. 

Aparte de esta colección, cabe mencionar entre sus obras la ópera Illa Cori (o La Conquista de Quito por Huayna Cápac); la zarzuela Alcedo, de la que sólo queda la Sereneta', 88 canciones para voz y piano, destacando aquellas basadas en poemas de Manuel González Prada; una Misa de gloria (1909); los poemas sinfónicos El indio, El amanecer andino, y El surgimiento de los Andes; y numerosas piezas para piano que incluyen Las Acllas en el Coricancha, En el Caribe, y varios valses, marineras, y foxes. Todas con el característico sabor andino que caracteriza a Robles.

Entonces, son los arreglos en el tiempo y el añadido de letras, la zarzuela el Cóndor Pasa de Daniel Alomía Robles ¿Dónde se encuentra?

Según Filarmónica 1

De izquierda a derecha: A. de Silva, C. Sánchez Málaga, F. Ibáñez, D. Alomía Robles, T. Valcárcel y E. López Mindreau

Acerca del compositor; 1

Nuestro egregio personaje recopiló más de 600 melodías autóctonas de nuestro Perú profundo y es considerado por muchos intelectuales como el precursor del auténtico nacionalismo musical peruano y, es menester ser llamado, celebridad mundial. Ante la alienación y occidentalización de músicos y compositores peruanos del siglo XIX, emerge Daniel Alomía Robles, músico con sentimiento peruanista y con una pasión identitaria para poner un alto a la extranjerización y sentar las bases de la auténtica música peruana, al mismo tiempo de promover su desarrollo, prestancia y sostenibilidad en el tiempo.

Daniel Alomía Robles, con sus múltiples trabajos realizados en los más recónditos lugares de la selva central, costa y andes peruanos, estimula y sienta un precedente para que compositores e investigadores de la época y subsiguientes dirijan su mirada a lo auténtico, a lo puro y prístino de la música peruana. Diversas instituciones y personalidades del mundo artístico manifestaron y manifiestan profundo interés por sus obras. Alomía Robles no sólo legó una estupenda colección de melodías nativas, sino que logró como compositor, una propuesta sencilla, pura y espontánea en el manejo de los materiales sonoros andinos, propuesta visionariamente ligada al quehacer del compositor peruano del mundo contemporáneo.

Redescubramos lo nuestro Orquesta Sinfónica Infantil Juvenil de Huánuco

Himno del Sol

https://www.youtube.com/watch?v=Q4jQi6KfpH4

Amanecer Andino

https://www.youtube.com/watch?v=8ev9AjX3zZg

Cóndor Pasa

https://www.youtube.com/watch?v=z6lzuV2ImMs

Kashua la Huanuqueña

https://www.youtube.com/watch?v=_IBGqYG_48k

Danza Huanca

https://www.youtube.com/watch?v=AReBFVEM4rM

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un extra

https://www.youtube.com/watch?v=erW09Ts1yv4 

Filmación de la reposición histórica del boceto dramático peruano de Julio Baudouin, con música de Daniel Alomía Robles. Ésta es la primera versión editada, hay otra con mejor iluminación, he puesto las dos para que escojan cuál ver.Reestreno realizado los días 14, 15 y 16 de Noviembre en el Teatro de la UNI-Lima-Perú. Cien años después se puede ver la obra completa. Su primera representación se produjo el 19 de Diciembre de 1913, en el Teatro Mazzi de la ciudad de Lima-Perú. Esta reposición ha sido posible gracias al esfuerzo del Musicólogo Luis Salazar Mejía, quien encontró el libreto y reconstruyó la música,y los aportes de los Maestros Daniel Dorival y Claude Ferrier. Martina Potocarrero como María, Reynaldo Arenas como Higinio, Percy Pinto Ávila como Frank y los actores de Pucayacu Agua Roja Teatro, así como toda la puesta en escena estuvieron bajo la dirección general del Maestro Agusto Cáceres Álvarez y en la dirección musical el Maestro Wilfredo Tarazona Padilla. La producción general estuvo a cargo de Mario Cerrón Fetta. Información en Wikipedia...

 

 

 

A que llamamos sedentarismo infantil

Preocupaciones tras la pandemia

El sedentarismo infantil es el término utilizado para describir el fenómeno de la falta de actividad física en los niños y niñas. Esto puede incluir la falta de tiempo dedicado a actividades físicas en el colegio o en el hogar, así como también el tiempo dedicado a actividades sedentarias como ver la televisión o usar dispositivos electrónicos. El sedentarismo infantil es un problema de salud pública importante, ya que puede contribuir a una serie de problemas de salud a largo plazo, incluyendo sobrepeso y obesidad, problemas de salud mental y problemas de salud cardiovascular. Es importante que los niños y niñas tengan la oportunidad de participar en actividades físicas y de juego activo de manera regular para promover un estilo de vida activo y saludable.

  Definición

 El Sedentarismo Infantil es un estilo de vida que presentan los niños cuando hay poco movimiento y bajo nivel de actividad física. El Dr. César Torres, Médico de la Actividad Física y el Deporte de nuestra institución, nos habla de esta condición que cada vez afecta a más niños en el mundo.

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Lugares del Perú

 El Perú es un país con una gran variedad de paisajes y lugares hermosos. Algunos de los lugares más bonitos del Perú son:

1. La Cordillera Blanca: es una cadena montañosa en la región de Ancash que cuenta con cumbres nevadas y lagos turquesas. Es un lugar popular para el senderismo y la escalada.

2. El Valle Sagrado de los Incas: este valle en la región de Cusco es famoso por sus ruinas incas, como el famoso complejo arqueológico de Machu Picchu. También hay pueblos andinos tradicionales y campos de cultivo en terrazas en el valle.

3. La Selva Amazónica: la selva amazónica es una de las regiones más biodiversas del mundo, con una gran variedad de plantas y animales. Hay muchas opciones para explorar la selva, como caminatas en la selva, avistamiento de aves y paseos en canoas.

4. Las Islas Ballestas: estas islas frente a la costa del Perú son hogar de una gran variedad de animales marinos, como lobos marinos, delfines y aves marinas. Son un lugar popular para hacer avistamientos de ballenas y delfines.

5. El Cañón del Colca: este profundo cañón en la región de Arequipa es conocido por sus vistas impresionantes y por ser el hogar de los cóndores andinos. Es un lugar popular para hacer senderismo y para ver la puesta de sol.

Chistes Monses - La edicion 2022

 Aquí hay algunos chistes monses que podrías disfrutar:

1. ¿Por qué los monos no comen helado? Porque les da monitis.

2. ¿Cuál es el monstruo favorito de los monos? El Monstruo de las galletas.

3. ¿Qué le dijo el mono a su amigo cuando se encontraron en el árbol? "Hola, monito".

4. ¿Cuál es el animal favorito de los monos? El mon-o-co.

5. ¿Por qué los monos siempre están cayéndose de los árboles? Porque no saben equilibrio-mono.

6. ¿Cuál es el animal más inteligente? El mono, porque siempre está monkeando.

7. ¿Por qué los monos no pueden hacer malabares? Porque siempre se les caen los monos.

8. ¿Qué le dijo el mono al árbol? "¡Gracias por el ascenso!".

Espero que estos chistes monses te hayan hecho reír un poco. ¡Disfrútalos!

Chistes version 2014 - Leer

Chistes monses versión Original - Leer  

Aquí hay algunos chistes para niños que quizás te hagan reír:

1. ¿Por qué el león no puede usar la computadora?

• Porque siempre se come el mouse.

2. ¿Cuál es el animal más lento?

• La tortuga, porque siempre se da tiempo.

3. ¿Cuál es el animal más rápido?

• El gato, porque siempre se da prisa.

4. ¿Por qué el zorro lleva siempre un reloj?

• Porque siempre está a tiempo.

5. ¿Por qué el león no puede jugar al fútbol?

• Porque siempre se come el balón.
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¿Conoces palabras en Quechua?

 

Sí, conozco algunas palabras en quechua, que es un idioma indígena hablado principalmente en los Andes del sur de América del Sur. Algunas palabras en quechua comunes son:

• Wasi: casa
• Q'osqo: Cusco (ciudad en Perú)
• Warmi: mujer
• Qari: niño
• Llama: animal de carga y alimento en los Andes
• Pacha: tierra o mundo
• Yachay: conocimiento o sabiduría
• Inti: sol
• Qullana: oro
• Ch'aska: flor

 

 

¿Cómo elegir el mejor colegio para mis hijos?

 Elegir el colegio adecuado para tus hijos es una decisión importante y puede ser un proceso complejo. Hay varias cosas que puedes considerar al elegir el colegio adecuado para tus hijos:

1. Considera tus propias necesidades y prioridades: ¿qué es lo más importante para ti y para tu familia en un colegio? Algunas cosas a considerar pueden ser el tamaño de la escuela, el tipo de programa educativo, la ubicación geográfica y el costo.

2. Investiga diferentes opciones: investiga diferentes colegios en tu área y considera sus fortalezas y debilidades. Puedes visitar las escuelas en persona, hablar con otros padres y estudiantes y revisar las calificaciones y reseñas en línea.

3. Valora el ambiente y la cultura de la escuela: considera cómo se siente el ambiente en la escuela y cómo se promueve el aprendizaje y el crecimiento personal. También es importante considerar cómo se involucran los padres y la comunidad en la vida escolar.

4. Considera el tamaño de la escuela: el tamaño de la escuela puede afectar la experiencia de aprendizaje de tu hijo. Las escuelas más grandes pueden tener más recursos y ofrecer una mayor variedad de programas, pero también pueden ser más impersonales. Las escuelas más pequeñas pueden ser más íntimas y ofrecer un ambiente más familiar, pero pueden tener menos recursos y programas.

5. Habla con el personal y los maestros: habla con el personal y los maestros en la escuela para obtener una idea de cómo se ve el aprendizaje y el ambiente en la escuela. 

   Pregúntales sobre su filosofía educativa y cómo trabajan para apoyar el aprendizaje y el crecimiento de los estudiantes.

¿Cómo buscar trabajo? - El proceso de ser contratado

 Tengo más de 40 años y tengo dificultades para ser contratado. Más allá de mi edad cronológica ¿Por qué los contratadores no me seleccionan?

Uno de los problemas, es el sesgo en el que los jóvenes son más productivos y tienen mas disposición a trabajar por lo que algunos seleccionadores sacrifican la experiencia por la juventud.

INEI Link 1

En la figura se puede observar como al 2017.

 

Recomendaciones para buscar trabajo

1. Actualice su currículum y su carta de presentación. Asegúrese de que su currículum sea actual y relevante para el trabajo al que está solicitando. Su carta de presentación debe ser breve y concisa y debe destacar sus habilidades y experiencias más relevantes.

2. Utilice las redes sociales y los sitios web de empleo. Muchas empresas anuncian trabajos en redes sociales como LinkedIn y Facebook, así como en sitios web de empleo como Indeed, Glassdoor y Monster.

3. Asista a ferias de empleo y eventos de contratación. Las ferias de empleo son una gran oportunidad para conectarse con empresas y aprender sobre oportunidades de trabajo disponibles.

4. Aproveche sus contactos y su red de conexiones. No dude en pedirle a sus amigos, familiares y colegas si conocen alguna oportunidad de trabajo o si pueden recomendarlo a alguien.

5. Considere la posibilidad de hacer un voluntariado o un trabajo temporal. A menudo, estos trabajos pueden conducir a oportunidades de empleo a tiempo completo o a conectarse con empresas y profesionales que pueden tener oportunidades disponibles en el futuro.